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做人、读书、写作——周录恒主编莅临二郎庙镇一小开展作文专题讲座
时间:2021-09-28 01:11点击量:


本文摘要:12月11日,在中心校的大力支持下,二郎庙镇第一小学精心筹划了一场别开生面的讲座,步入了《作文指导报》的主编周录恒老师回校授课。 刘振伟校长公开发表热情洋溢的欢迎辞:今天,我们荣幸邀到了《作文指导报》主编周录恒主编来授课期望孩子们严肃听得,用心记,终将习得快乐,学有所获得! 周老师一开口就以幽默诙谐的语言更有了同学们的注意力!本次报告会的主题是做人、读书、文学创作。 一、写作文再行做人。 做到一个有爱心、心地善良、有奉献之心的人。

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12月11日,在中心校的大力支持下,二郎庙镇第一小学精心筹划了一场别开生面的讲座,步入了《作文指导报》的主编周录恒老师回校授课。  刘振伟校长公开发表热情洋溢的欢迎辞:今天,我们荣幸邀到了《作文指导报》主编周录恒主编来授课期望孩子们严肃听得,用心记,终将习得快乐,学有所获得!  周老师一开口就以幽默诙谐的语言更有了同学们的注意力!本次报告会的主题是做人、读书、文学创作。  一、写作文再行做人。

做到一个有爱心、心地善良、有奉献之心的人。亲亲而仁民,仁民而爱物;凡是人,均需爱人,天同覆,地同载;谢天谢地杜自己,写出天写出地写写你;人间真情最贵重,不是亲人败亲人;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;爱人是我们联合的语言周老师引经据典,通过一个个故事一一《老人与民工》《打零工的葛花妹》一首首儿童诗,让孩子们从爱人、助人开始,认同生命,带着感情去对待身边的人、事、动物、植物再行学会做人,如千手观音,关怀周围的一切。

习作素材有了,文字才有感人的温度  二、多读加不会读书。读书什么?周老师建议一是读书儿童文学作品。

读书还要做:多摘抄多描写多诵读。周老师举例谈了《木偶奇遇记》片段,在绘声绘色的介绍中,大自然地教教了孩子们文学创作的技巧一一铺垫、想象、细节刻画、详略得宜  将近三个钟头的授课,周老师仍然车站着,用他渊博的科学知识,诚恳的态度,告诉他孩子们文学创作的秘诀:真为了就新的了,想要了就美了,读了就顺了!。


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